王守仁在《傳習錄》中指出：“名與實對，務實之心重一分，則務名之心輕一分。”求真務實歷來就是中國共產黨人的優良作風，在主題教育如火如荼開展的今天，只有堅持求質不求量、務實不務虛的原則，主題教育才能真正發揮實效，對黨員干部和普通群眾的思想和行為起到教育、感染、規范作用。
　　以真學促實知，做黨的初心使命的追隨者。“知之為知之，不知為不知，是知也”。學習是獲取知識的重要來源，黨員干部要加強理論學習，組織開展形式多樣、內容豐富的學習教育活動，將集中學習與自主學習相結合，將線上學習與線下學習相貫通，將理論學習與實踐學習相促進，下苦功夫、花大力氣、用真本領，把黨的科學理論吃透悟深弄懂，用“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心和使命豐富頭腦、充實內心、升華靈魂，不斷提升政治素養、黨性意識和為民情懷。
　　以真思促實信，做黨的初心使命的信仰者。部分黨員干部出現心口不一、言行相悖、貌合神離的情況，究其原因是他們內心并沒有深刻理解和堅定認同黨的科學理論。主題教育中，加強理論學習不僅僅是要讓黨員干部明白“是什么”，還應該讓他們理解“為什么”，黨員干部只有真正相信與擁護黨的理論，才能以正確意識抵御錯誤觀念，才能筑牢防腐巨變的思想基礎，才能對學習報以熱情、對工作充滿激情、對群眾懷有溫情。
　　以真用促實行，做黨的初心使命的實踐者。“士雖有學，而行為本焉”。開展主題教育的最終目的，是在提升黨員干部理論水平和思想修養的基礎上，促進黨員干部在行動中真正踐行黨的初心使命，以踏石留印、抓鐵有痕的工作勁頭，以勇于拼搏、積極進取的行動激情，以為民服務、排憂解難的干事初心，以聚焦問題、精準發力的整改原則，把黨的理論知識和方針政策落實到具體行動之中，做初心的落實者和使命的承擔者。
　　“大人不華，君子務實”，主題教育過程中，只有堅持把學思用相結合、知信行相統一，才能發揮教育實效，培育出黨的初心使命的忠實追隨者、堅定信仰者和切實踐行者，為中國人民的幸福和中華民族的復興添磚加瓦、積蓄力量。